sábado, 8 de noviembre de 2008

Pedro Arbués, caso abierto.

- Di quien es Pedro Arbués: Eclesiástico español que formo parte de la inquisición en Aragón.

- Di cual era la situación de la Inquisición en ese momento en la Península: La inquisición se estaba expandiendo a lo largo de toda la penínisula.

- Indaga cual es la situación de la Inquisición en Aragón en esa época y como es recibida en Zaragoza y Teruel: En Aragón se rechaza la inquisición y hacen lo que pueden para que no sea instaurada. Cuando finalmente ocurre, sigue existiendo resistencia en Teruel y Aragón, donde hay sublevaciones.

- Indica a qué colectivo pertenecen las personas que fueron juzgadas como culpables: A los conversos, que se habian convertido al cristianismo desde otra religión.

- Señala qué razones podrían tener aquellas personas que fueron condenadas como instigadores del asesinato para inducirlo: Los conversos eran los más perjudicados por la inquisición, ya que la mayoria de las ejecuciones en autos de fe eran de conversos judíos.

Indica que argumentos podrían tener a su favor los condenados:

Señala qué otros colectivos sociales de la ciudad podrían ser sospechosos de instigar el asesinato y qué razones podrían tener:
Los nobles, ya que sus privilegios peligraban.

- Di qué consecuencias tuvo el asesinato de Pedro Arbués y quiénes salieron beneficiados y perjudicados con ello: La gente cambio su opinión y dejo de apoyar a los conversos para apoyar a la inquisición, por lo que perjúdico a los conversos, que ya estaban siendo perseguidos.

domingo, 2 de noviembre de 2008

Fray Bartolomé de las casas.

Es un texto argumentativo, escrito por Fray Bartolomé de las casas, quien viajó a américa con su padre, y donde es ordenado sacerdote. Trataba bien a los indios que estaban a su cargo, pero veia que los demás no hacian lo mismo. Intentó cambiar esto, pero no tuvo demasiado éxito. Esta carta va dirigida al rey Felipe II en un intento de evitar el abuso a los indigenas.

El texto está escrito durante la colonización de España en américa, cuando se usaba a los indigenas como esclavos.

Chiapas: Estado de Mexico.

V.A.: Vuesa Alteza.

Real Consejo de las Indias: Organización que administraba América y Filipinas

las gentes y naturales de las que llamamos Indias: Indigenas de América.

repartimientos o encomiendas:

En el texto habla de que la voluntad de los reyes era tratar con justicia a los indigenas, motivo por el cual se debia dejar de exterminarlos y esclavizarlos.

domingo, 19 de octubre de 2008

El privilegio de los veinte.

-Privilegios:
-Entregados por Alfonso I.
-Consisten en:
-Poder elegir a veinte hombres para defenderse en caso de haber sido ofendidos.
-Poder talar árboles en una determinada extensión, salvo algunas excepciones.
-Poder tener pastos.
-Poder pescar en determinadas zonas.
-Poder fabricar carbón vegetal y recoger piedras y yeso.
-Poder comprar vino y comida en las zonas gobernadas por el rey.
-Poder elegir ser juzgado en Zaragoza, a que sea presenciado por vecinos y el demandante no pueda ser representado por alguien poderoso.

sábado, 18 de octubre de 2008

Comenta el mapa




1º Dale un título

Métodos de repoblación en España.


2º Explica cada una de las leyendas, explicando en qué consiste ese sistema de repoblación, en qué época se da, bajo qué circunstancias históricas y qué territorios ocupan.


-Presura: Entregar tierras a personas libres. Se daban tanto a abades y nobles como a familias de agricultores. Aparece al comienzo de la repoblación cristiana. Se usaba para que hubiese gente cultivando las zonas fronterizas, más inseguras, obligándoles a defenderlas. Ocupa la zona del valle del Duero.

-Repoblación Concejil: Se trataba de atraer habitantes a las zonas fronterizas con leyes especiales para que se encargaran de su defensa. Ocupa los valles del Ebro y el Tajo.

-Órdenes militares: Se reparten los territorios a grandes órdenes militares, que construyen fortalezas para defenderlos. Ocupa los valles del Jucar-Turia y el Guadiana.

-Repartimientos: Se entregan territorios a nobles y soldados que participaron en la reconquista. Ocupa el valle del Guadalquivir.

domingo, 12 de octubre de 2008

Ejercicios Al-andalus

1. Realiza un eje cronológico en el que sitúes las siguientes etapas:

-Waliato dependiente 711-756

-Emirato independiente 756-929

-Califato 929-1031

-Primeros reinos taifas 1039-1085

-Imperio almorávide 1040-1147 / 1085-1145

-Segundos reinos taifas 1144-1170

-Imperio almohade 1147-1226

-Terceros reinos taifas 1228-1266

-Reino nazarí de Granada 1013-1492


2. Indica brevemente quienes son los siguientes personajes históricos:

-Tariq: Lugarteniente que recibió la orden de invadir la península Ibérica.

-Muza: Gobernador de Ifriquiya.

-Los Banu Qasi: Familia de muladíes aragoneses descendientes de un conde Visigodo.

-Abderramán I: Primer emir independiente de Córdoba.

-Abderramán III: Octavo soberano Omeya de la España musulmana.

-Almanzor: Hayib de Córdoba.

-Boabdil: Rey que perdió Granada frente a los Reyes Católicos.


3. Indica las diferencias entre:

-árabe: Persona de cultura arábiga.

-bereber: Etnia del norte de äfrica

-morisco: Españoles musulmanes que fueron bautizados durante el gobierno de los Reyes Católicos.

-moro: Persona proveniente de Mauritania.

-mozárabe: Persona cristiana que vivia en territorio musulmán sin convertirse.

-mudéjar: Musulmanes españoles que vivian en territorio cristiano.

-muladí: Cristiano convertido al islam.

-musulmán: Persona que práctica el islam.


4. Copia una imagen de la Aljafería de cualquier zona construida durante la etapa andalusí y coméntala.

lunes, 6 de octubre de 2008

Ejercicios Hispania Romana

Escribe aquí las respuestas correctas del test de repaso.

1. Caesaraugusta tiene entidad jurídica de...

Colonia

2. El Convento jurídico cesaraugustano es...

Una división de rango menor a la provincia

3. ¿Qué diferencia existía entre colonia y municipio?

La colonia tenía una fundación ceremonial como la de Roma y sus habitantes eran ciudadanos romanos

4. ¿Qué hecho se producirá a partir del siglo III?

Una crisis y una progresiva ruralización en todo el imperio

5. ¿Por qué son importantes las comunicaciones?

Porque sirven para consolidar la penetración romana

6. El foro...

Era la plaza principal de una población donde estaban sus edificios más importantes

7. Di qué afirmación sobre las termas de las siguientes no es cierta:

Las termas siempre son edificios públicos

8. En las ciudades, los miembros que pertenecían a la curia local eran los...

Decuriones

9. La principal característica de la religión romana es...

Su politeísmo

Di a qué provincias romanas perteneció Cesaraugusta a lo largo de todo el periodo romano:


Alcalá de Henares (Madrid) en el interior, Oyarzun (Guipúzcoa) y Pamplona por el norte, Tricio (La Rioja) por el oeste y Lérida por el este.

Indica quienes fueron los bagaudas y en qué siglo se ubican:


Campesinos, esclavos y grupos descontentos con las exacciones tributarias romanas.

Di qué jefe godo conquistó Cesaraugusta y en qué año:


Fué un conde godo, Gauterico, en 472.

Busca en la web y publica el epigrama de Marcial más hardcore que encuentres.


Los iguales se repelen


Siendo tan semejantes y tan iguales en la vida, la peor esposa y el peor marido, me extraña que no os llevéis bien.

martes, 23 de septiembre de 2008

La Hispania prerromana.

1º Busca el alfabeto ibérico y escribe tu nombre con él:








2ºBusca información sobre el segundo bronce de Botorrita, en el que se litiga sobre la propiedad de la acequia de Sosinesta e indica:

-¿Cuál es la cuestión sobre la que se litiga?


Sobre si un terreno fue vendido con pleno derecho por un pueblo a otro o por el contrario la voluntad de un tercero influye en si se puede llevar la transacción a cabo o no.



-¿Qué pueblos están implicados en el conflicto?


Salduie: (Compran); Sosinesta: (Venden); Alaun: (Denunciantes).



-¿Cómo se resuelve la cuestión?


Los jueces deciden que Sosineta si tiene derecho a vender el terreno a Salduie.


(Por acabar)